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艺术学院
发布人:管理员 发布时间:2016-5-1 点击次数:536次

学院简介

艺术学院创立于19973月,经过十多年办学实力提升与专业建设经验积累,目前已形成了一定的学科基础和专业特色,社会声誉良好。建院以来,学院秉承学校办学指导思想,立足汉水上游,面向全国,自觉遵守高等艺术教育发展规律,注重地域文化艺术与学院文化品质的凝固与挖掘;注重专业外延发展与专业内涵建提升与凝练,始终坚持以专业教学为中心。经过不懈努力,近年来学院专业教学水平与人才质量效应不断得到提升。学院现有美术学教师(教育)专业、音乐学教师(教育)专业、环境设计专业、视觉传达设计专业、舞蹈编导五个本科专业,下设美术系、音乐系、艺术设计系、舞蹈系、艺术展演中心,学校学术机构方济众艺术研究所挂靠艺术学院。

学院现有教职工59人,专任教师50人。其中具有硕士以上学位教师达到50%以上;兼职在职副教授以上10余人,基本形成了以中青年教师为主体的教学科研团队。学院教学设备设施齐全,拥有一座独立的艺术大楼,现有方济众美术馆、刘北茂音乐厅等展演场所,教学用房7千多平方米。近年来,学院从管理上不断深化教学改革,强化专业及科研的管理力度和特色,把专业展演与学术交流作为提升学院品质和形象的主要手段方式,同时结合地域文化特点,努力加强专业理论及地方文化艺术理论研究。教师作品先后参加省级以上展演50多次,获省级以上专业奖40多项;在省级、国家级专业刊物发表作品140多幅;在省级刊物公开发表论文近100多篇,其中作品与论文发表于核心刊期的近50多幅(篇)。教师应邀参加省级学术展许多次;教师作品被省级专业美术博物馆收藏近十幅;专业教师主持承担的校及省厅级人文科研项目10多项。近些年,学生有作品先后入选第十届全国美展;获省级专业展演奖30多项;参加了众多重大社会活动,如:中央电视台“心连心”文艺晚会演出等,展示宣传了艺术学院专业实力与社会影响。

 

美术学(师范类)

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握美术学专业基本理论、基本知识与基本技能,具有现代教育观念,适应教育改革需要,能够在中等学校从事美术教学和研究的教师、社会实用美术专业人才和从事美术创作的专业人才。

主要课程:美术学理论(中外美术史、美术概论、色彩学、透视与解剖等);绘画(素描、水彩水粉画、中国画、油画、版画等);摄影、雕塑、书法、篆刻;美术教育(教育学、心理学、美术教学法等);其它(中外文学赏析、论文写作、中国哲学与传统文化、陕南地理与文化艺术等)以及毕业创作、毕业论文等。

修业年限及授予学位四年,修满学分授予艺术学士学位。

就业方向:中等学校从事美术教育教学和研究的教师;社会实用美术专业人才以及其他美术工作者。

获奖情况:近年,教师作品多件获省级以上美展三等奖和二等奖,被省级专业展览馆收藏作品十多件,学生考研人数和考取人数逐年增加,学生多件作品参加省级以上美展并获奖。

 

音乐学(师范类)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学专业的基本理论、基本知识与基本技能,具有现代教育观念,适应教育改革需要,能够在中等学校从事音乐教育教学和理论研究的教师以及文艺的其他社会应用性音乐工作者。

主要课程:基本乐理、艺术概论、视唱练耳、中国音乐史、声乐、外国音乐史、钢琴、中学音乐教材教法、即兴伴奏、合唱与指挥、和声学、歌曲作法、曲式分析、舞蹈语汇与编导常识。

修业年限及授予学位四年,修满学分授予艺术学士学位。

就业方向:中等学校音乐教育教学和研究的教师,为社会性音乐应用高级人才及为地方文艺服务的其他音乐工作者。

获奖情况:张梅,女,获得陕西省第十八届“校园之春”歌手大赛三等奖;谈灵丹,女,获得陕西省第十八届“校园之春”歌手大赛三等奖;罗悦艺,女,获得舒曼国际青少年钢琴大赛(亚太地区);李楠,女,获得华夏艺术风采国际交流陕西赛区声乐青年组优秀奖;陈姜,男,分别获得2008陕西省声乐比赛民族专业组三等奖和全国青少年声乐、器乐大赛民族声乐青年组陕西赛区金奖;詹方奇,男,获得陕西省大学生艺术节二等奖。

 

环境设计

培养目标:本专业旨在培养具有现代设计理念,具备艺术设计与创作、研究和实践方面知识和能力,能够独立从事环境设计、研究、管理工作并具有适应社会需求与现代设计理念的高级设计应用型人才。

主要课程:主要开设设计素描、设计色彩、图形创意、平面构成、色彩构成、插图设计、图形创意、室内设计、景观设计、环境艺术表现技法、设计表达、人体工程学、材料构造与工艺、计算机辅助设计、设计心理学、艺术设计理论等课程。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开,使学生具有较系统的专业基础理论知识,良好的环境整体意识和综合的审美素质,掌握系统设计的方法与技能,具有创造性思维和综合表达的能力。主要实践性教学环节为设计市场调查,专业实践、设计专业考察等。

修业年限及授予学位四年,修满学分授予艺术学士学位。

就业方向设计公司、景观设计、文化创意公司

 

视觉传达设计

培养目标:本专业旨在培养具有现代设计理念,具备艺术设计与创作、研究和实践方面知识和能力,能够独立从事环境艺术设计、研究、管理工作并具有适应社会需求与现代设计理念的高级设计应用型人才。

主要课程主要开设设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、图形创意、摄影基础、专业理论、视觉识别设计、广告设计、书籍装帧设计、版式设计、插图设计、设计心理学、艺术设计理论等课程。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开,使学生具有较系统的专业基础理论知识,强调理论与实践的完美结合。主要实践性教学环节为设计市场调查,专业实践、设计专业考察等。

修业年限及授予学位四年,修满学分授予艺术学士学位。

就业方向:艺术设计公司、文化创意公司

 

舞蹈编导

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,集舞蹈理论与实践于一身,具有创新精神与实践能力,有较强审美感知和创造性思维,能够掌握较高的舞蹈表现与编导技能,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,适应艺术教育改革需要,在社会艺术表演、学校、机构及研究单位从事编导、策划、演艺及教育教学的高级应用性人才

主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目、舞蹈创作实习、舞蹈编导理论等。

修业年限及授予学位四年,修满学分授予艺术学士学位。

就业方向:本专业毕业生能够在中等学校以及文化馆、少年宫等社会文化机构从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。