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数学与计算机科学学院
发布人:管理员 发布时间:2016-5-1 点击次数:538次

 

 学院简介

陕西理工学院数学与计算机科学学院成立于20119月,是由原数学系(成立于1958年)与计算机科学与技术系(成立于2000年)合并而成立的二级学院。学院秉承“明德、励志、博学、笃行”的校训,培养了一大批教育教学工作者和高级应用型人才,校友遍布全国各地。

学院现设有数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程、应用统计学六个本科专业,其中数学与应用数学专业属校级名牌专业。本科教学重视基础课程、学生实践能力和综合素质培养,为了拓宽专业口径,增设了一批适应国家现代化建设需要、反映国内外最新研究成果、强化实践能力的课程和实践环节。2014年获批全日制(数学)教育硕士专业学位授予权。

学院拥有一支年龄结构合理、学缘结构优化、学术氛围浓厚的师资队伍,现有教职工120人(专职教师109人),硕士生导师7人,高级职称35人;具有博士学位9人,在读博士5人。省级优秀青年教师1人,省级师德标兵1人,校级教学名师3人。学院下设“四系、两部、一中心”:数学系、计算机系、信息管理系、统计系、大学数学教学部、大学计算机教学部、实验教学中心,同时学院拥有2个校级研究所、2个校级科技创新团队。学院现有在校生(研究生和本科生)共1900余人。

在学校办学指导思想的指引下,学院注重学科建设,加强专业建设和课程建设,求实创新、开拓进取、严谨治学、从严管理、敬业爱生、教书育人,重视学生能力和创新意识的培养。经过几代人的努力,质量工程建设成效初显,已建成省级精品课程2(高等代数、运筹学及其应用),校级精品课程3(数据结构、数学分析、高等数学),校级优秀教学团队3(嵌入式系统专业方向课程、应用数学学科、数学模型与数学实验),主持并参与省部级及以上教改项目4项。

近五年,主持国家自然科学基金项目(含子课题)7项、省级自然科学基金项目、省教育厅科研项目、汉中市科技局科研项目等40余项。在国内外核心期刊上发表论文250余篇,其中100余篇被SCIEIISTP检索;20多项成果获省政府、省教育厅和学校奖励;出版教材或专著20余部。

学院以创建陕西理工大学为契机,以社会需求和“互联网+”与“大数据”国家发展战略为引领,主动融入到地方区域经济建设主战场,以培养德智体全面发展、富有创新精神的高级应用型人才为目标,为实现学校确定的创建特色鲜明的省内外知名大学的目标作出应有的贡献。

 

计算机科学与技术

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的数学基础与自然科学素养,具备计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识、基本方法与技能,具有较强的专业综合能力,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计,能从事计算机软硬件产品的工程性开发与实现,以及信息系统开发、管理、运行、维护的应用型高级技术人才;或继续攻读硕士学位。

主要课程:程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、电路与电子技术、数字逻辑与数字电路、微型计算机技术、编译技术、面向对象程序设计、软件工程、软件建模、计算机图形学、嵌入式系统原理、数字图像处理、云计算导论和大数据等。

修业年限及授予学位:四年,修满学分授予工学学士学位。

就业方向:本专业毕业生可在计算机系统开发、复杂应用软件设计、网络应用软件开发、多媒体技术、信息工程、计算机控制和基于计算的工程应用等现代高新技术领域中从事研究、开发、应用与管理等工作。

获奖情况:近年来,本专业学生在全国大学生计算机设计大赛、全国大学生信息安全竞赛、全国大学生数学建模竞赛及全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛等赛事中屡获佳绩。

 

数学与应用数学(师范类)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有现代教育理念,适应教育改革需要,扎实掌握数学与应用数学专业基本理论、基础知识与基本方法,具备从事数学教育教学工作的师范技能,并运用数学知识和计算机工具解决实际问题的能力,具备较强的知识更新能力和创新精神,能从事数学教育教学、研究及实际应用、开发研究和管理工作的应用型人才;或继续攻读硕士学位。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、高级语言程序设计、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数论、数值计算方法、运筹学与最优化、数学模型与数学实验、数学教学论、教育学、教育心理学等。

修业年限及授予学位:四年,修满学分授予理学学士学位。

就业方向:本专业毕业生主要在教育部门从事数学教育教学、研究及管理工作,或在企事业单位和经济管理部门从事实际应用、开发研究及管理工作,或在数学、统计学、经济学和计算机科学等领域继续攻读硕士学位。

获奖情况:近年来,本专业学生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国师范院校师范生教学技能竞赛、全国大学生英语竞赛及“挑战杯”竞赛等赛事中屡获佳绩。

 

网络工程

培养目标:本专业培养具有扎实的自然科学知识、较好的人文社科素养,系统地掌握计算机网络和通信网络技术的基本理论、知识,掌握计算机网络的组网、规划、设计的方法和技术,具备计算机网络系统设计、开发及应用等方面能力,能从事计算机网络系统的设计、开发、部署、运营及维护等方面的工作;或继续攻读硕士学位。

主要课程:通信原理、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理及应用、物联网技术、现代交换原理、TCP/IP协议分析、ASP.Net程序设计、IP路由技术、Web应用部署、Web应用程序设计、Internet技术及应用等。

修业年限及授予学位:四年,修满学分授予工学学士学位。

就业方向:本专业毕业生主要在计算机网络规划与设计、网络应用与开发等领域从事网络工程师、网络应用软件工程师、网络管理工程师、网络安全工程师、网络系统维护工程师等工作,也可以在物联网、云计算、大数据等新兴行业从事网络集成、运营与维护等工作。

获奖情况:近年来,本专业学生在全国大学生甲骨文JAVA程序设计大赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生信息安全竞赛和全国大学生数学建模竞赛等赛事中屡获佳绩。

 

信息管理与信息系统

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有宽厚的专业基础和综合人文素养,具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的高级应用型人才;或继续攻读硕士学位。

主要课程:程序设计、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、信息管理学、信息组织、管理学、信息系统分析与设计、运筹学、企业信息系统及应用、信息分析与预测、商务智能方法与应用、电子商务、移动平台信息系统开发等。

修业年限及授予学位:四年,修满学分授予工学学士学位。

就业方向:本专业毕业生具有信息系统分析与设计以及信息管理等方面的知识与能力,同时也具有计算机应用的能力,可在各级政府部门、工商企业、金融机构、科研、教育单位从事教学、科学研究、信息系统开发和维护、信息管理等工作。

获奖情况:近年来,本专业学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、专业竞赛等赛事中屡获奖励。

 

信息与计算科学

培养目标:本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景,将数学、计算机科学、信息技术等相结合而形成的交叉学科专业。本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、知识和方法,并接受科学研究的初步训练,能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题,能在科研、教育和金融部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作的高级应用人才;或继续攻读硕士学位。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、程序设计基础、概率论与数理统计、离散数学、面向对象程序设计、数值计算方法、数据结构、数据库原理及应用、运筹学与最优化、数学建模与数学实验、算法分析与设计、信息论基础等课程。

修业年限及授予学位:四年,修满学分授予理学学士学位。

就业方向:本专业毕业生可在信息科学与计算科学领域从事科学研究、教学工作;也可在计算机、通信、金融、经贸等行业从事软件设计开发及管理工作;或在数学、计算机科学、信息技术、通信等领域继续攻读硕士学位。

获奖情况:近年来,本专业学生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生信息安全大赛、全国大学生软件设计大赛及“挑战杯”竞赛等赛事中屡获佳绩。

 

应用统计学

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和数学基础知识,掌握应用统计学基础知识、基本理论、方法和技能,能熟练地应用统计软件分析数据并解释结果,能从事统计调查、统计质量管理、数据分析以及统计研究和教学等工作的应用型高级专门人才;或继续攻读硕士学位。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、概率论,数理统计、数学模型、统计软件、应用回归分析、统计学导论、金融数学、抽样调查、应用随机过程、应用多元统计分析、应用时间序列分析、社会经济统计学、计量经济学等课程。

修业年限及授予学位:四年,修满学分授予理学学士学位。

就业方向:本专业毕业生能在企事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作,或在统计学及相关学科攻读硕士学位。

获奖情况:近年来,本专业学生在全国统计建模大赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛等赛事中屡获佳绩。